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Dernière mise à jour :
jeudi 3 novembre 2005






   
Sur le web
Observatoire des inégalités
La fondation de l’Observatoire des inégalités est liée à la conjonction de deux phénomènes : la montée des inégalités, qui ne pose pas uniquement un problème de justice sociale, mais aussi un problème politique ; l’insuffisance dans la collecte et la diffusion des données statistiques sur les inégalités.
La vie non rêvée dans les campings. La dépense de logement selon l'âge Qualité de vie et logement Les homosexuels victimes de discriminations dans leur famille Les "Journées des oubliés des vacances"
BIP 40
Assez de Dow Jones et de Cac 40 ! Pour que la question des inégalités et de la pauvreté prenne enfin la place qui lui revient dans le débat public, le Réseau d’alerte sur les inégalités a mis au point le Bip 40, un baromètre construit sur plus de 60 séries statistiques concernant les différents champs concernés par les inégalités et la pauvreté.
La dégradation de l'asile en France : problèmes de mesure Le taux de refus des demandes de statut de réfugié Niveau record pour les inégalités et la pauvreté Le niveau de vie des salariés : de la « modération » à la régression ? Quand on parle du pouvoir d'achat au 20 heures de France 2
Documentation

Les enseignements de documentation ne sont dispensés qu’aux étudiants inscrits dans le parcours documentation et langage. Cette rubrique contient des documents concernant les cours des Unités d’Enseignement suivantes, telles que présentées dans la brochure de présentation de la licence pour l’année 2005/2006 :

UE4 : DOCUMENTATION I

Responsable : Mme. Hélène PERENNOU

Pour acquérir les connaissances fondamentales structurant les métiers de l’information et de la documentation, l’UE 4 est constituée au 1er semestre d’un ensemble d’enseignements de base assurés par différents intervenants et professionnels.

  • la théorie de l’information et les concepts sous-jacents,
  • traitement de l’information-référencement- outils bibliographiques,
  • les fonctions documentaires et les institutions,
  • le marché de l’information et ses métiers dans la société de l’information. Pour acquérir les compétences constituant le cœur des métiers, des enseignements méthodologiques et techniques complète la partie théorique :
  • traitement des documents et de l’information : analyse de contenu et synthèse documentaire, méthodes d’indexation en langage naturel, référencement et outils bibliographiques.
  • technologie de l’information au service des métiers de la documentation.

-  UE5 : DOCUMENTATION : METHODOLOGIE

Jean François BONNET

Travail méthodologique en informatique : 1 journée de mise à niveau pour préparer les enseignements suivants, et au niveau des stages : conseils pour la recherche des stages et les candidatures.

-  UE9 : DOCUMENTATION II

Responsable : Mme. Hélène PERENNOU

L’UE 9 complète et approfondit au 2ème semestre les connaissances et les compétences nécessaires à l’exercice des métiers :

  • apprentissage des langages documentaires, thésaurus, listes d’autorité, lexiques spécialisés,
  • recherche et diffusion de l’information, les sources et les outils (moteurs et métamoteurs), veille documentaire et intelligence économique,
  • informatique documentaire, conception et pratique des bases de données documentaires, gestion électronique des documents.

Elle comporte un stage de 5 semaines réalisé dans un centre de documentation d’entreprise, d’un grand organisme, ou d’un établissement d’enseignement pour mettre en pratique les contenus d’enseignement et confronter l’étudiant à la réalité professionnelle. Ce stage sert de terrain d’expérimentation à un mémoire de licence réalisé au second semestre, dirigé par un enseignant de l’équipe pédagogique et soutenu oralement devant un jury d’enseignants et de professionnels. C’est un travail de recherche original s’appuyant sur les connaissances acquises en cours, une bibliographie conséquente, et l’expérience de l’étudiant.